
No quadrinho acima, entre os elementos que demonstram pobreza e a imagem dos prédios existe uma relação de:
Um galo estava ciscando na terra, em busca de alimentos, quando se deparou com uma pérola. Olhou para o objeto por um instante, admirando sua beleza, e depois declarou:
– Você é linda e deve ser preciosa para aqueles que valorizam as joias, mas para mim não tem valor, porque eu quero algo para comer.
Logo depois, o animal largou a pérola e continuou a sua procura, com o objetivo de encontrar algo que pudesse servir de alimento.
Moral: o valor de cada coisa depende daquele que está observando.
Assinale a alternativa que apresenta o emprego totalmente correto dos sinais de pontuação.
Um galo estava ciscando na terra, em busca de alimentos, quando se deparou com uma pérola. Olhou para o objeto por um instante, admirando sua beleza, e depois declarou:
– Você é linda e deve ser preciosa para aqueles que valorizam as joias, mas para mim não tem valor, porque eu quero algo para comer.
Logo depois, o animal largou a pérola e continuou a sua procura, com o objetivo de encontrar algo que pudesse servir de alimento.
Moral: o valor de cada coisa depende daquele que está observando.
“Um galo estava ciscando na terra, em busca de alimentos, quando se deparou com uma pérola.”
A expressão destacada no trecho acima é sinônima de:
Um galo estava ciscando na terra, em busca de alimentos, quando se deparou com uma pérola. Olhou para o objeto por um instante, admirando sua beleza, e depois declarou:
– Você é linda e deve ser preciosa para aqueles que valorizam as joias, mas para mim não tem valor, porque eu quero algo para comer.
Logo depois, o animal largou a pérola e continuou a sua procura, com o objetivo de encontrar algo que pudesse servir de alimento.
Moral: o valor de cada coisa depende daquele que está observando.
O texto “O galo e a pérola” apresenta:
Um galo estava ciscando na terra, em busca de alimentos, quando se deparou com uma pérola. Olhou para o objeto por um instante, admirando sua beleza, e depois declarou:
– Você é linda e deve ser preciosa para aqueles que valorizam as joias, mas para mim não tem valor, porque eu quero algo para comer.
Logo depois, o animal largou a pérola e continuou a sua procura, com o objetivo de encontrar algo que pudesse servir de alimento.
Moral: o valor de cada coisa depende daquele que está observando.
“Moral: o valor de cada coisa depende daquele que está observando.”
A lição de moral acima é equivalente à seguinte ideia:
Assinale a alternativa em que todos os textos apresentados integram as comunicações oficiais.
Assinale a alternativa em que a frase apresenta o uso correto do pronome de tratamento e das palavras a ele relacionadas, de acordo com a redação oficial.

Considerando a charge acima, na fala da atendente da padaria, o emprego da palavra “vida” está associado à seguinte figura de linguagem:
“Só se pode chamar ciência ao conjunto de receitas que funcionam sempre. Todo o resto é literatura.” (Paul Valéry)
Assinale a alternativa cujas palavras preenchem corretamente as lacunas abaixo, na mesma ordem, em relação à análise da oração destacada acima.
Trata-se de uma oração de valor _______ com o sentido de _______, e o “que” pode ser substituído adequadamente por “_______”.
“A secretária perguntou, com muito receio, ao seu chefe:
– Posso sair mais cedo hoje para ir ao médico?”
Assinale a alternativa que apresenta uma forma reescrita correta do trecho acima, com o uso adequado dos sinais de pontuação.