Apoiadas na perspectiva histórico-cultural, Nacarato e Custódio (2018) afirmam que a medida que o sujeito interage com o outro e com o meio, ele se apropria da dinâmica das relações sociais que marcam o grupo em que está inserido. Para as autoras, a criança possui, dentre tantas marcas peculiares, uma especialmente importante: o brincar. E a perspectiva histórico-cultural atribui ao jogo de ___________ papel central para o desenvolvimento da criança, pois brincar é a “atividade principal” para a criança e deve estar presente na prática cotidiana da etapa da educação infantil. 

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.