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Ao examinar os registros de leitura, a equipe percebeu que a biblioteca era frequentada por muitas turmas, mas poucos estudantes escolhiam livros por iniciativa própria. Em vez de atribuir o resultado a uma suposta falta de interesse, os professores ouviram os estudantes. Descobriram que o acervo lhes parecia distante de suas experiências e que o tempo reservado à escolha era curto. A escola ampliou os momentos de circulação dos livros, incluiu sugestões dos leitores nas aquisições e passou a acompanhar os empréstimos sem transformá-los em competição entre turmas. No semestre seguinte, os registros apontaram aumento de empréstimos. O dado, isoladamente, não demonstrava que todos haviam se tornado leitores; indicava, contudo, que as condições de acesso tinham mudado.

A conclusão que melhor respeita o sentido global do texto é:

😭 Você errou!   Resposta: 😘 Parabéns! Você acertou!

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