Na obra A Prática Educativa (1998), Zabala comenta a
respeito de como podem ser organizados os conteúdos.
Segundo ele, a organização dos conteúdos na escola
deu lugar a diversas formas de relação e colaboração
entre as diferentes disciplinas consideradas matéria de
estudo. Afirma ele que, a depender do grau e características dessas relações, surgiram várias formas de classificação, sem que houvesse um consenso geral sobre
os critérios utilizados. Contudo, fazendo uma síntese
integradora, é possível se estabelecer alguns graus de
relações disciplinares, dentre os quais se destacam a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente, segundo Zabala, o significado de tais classificações.
