Pesquisadores do projeto Primatas Perdidos registraram pela primeira vez um "sauá" albino no Parque Estadual do Rio Doce. O vocábulo destacado é acentuado por ser: 

Muitas vezes utilizando o Microsoft Excel é necessário aplicar um formato adequado aos números, como moeda, porcentagem ou data, a fim de organizar e interpretar corretamente as informações registradas. Considerando o uso do Microsoft Excel 2019, assinale a alternativa correta: 

É comum a necessidade de redigir e organizar documentos utilizando o Microsoft Word. Considerando rotinas de edição de documentos presentes no Word 2019, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I – O Word 2019 permite criar documentos em branco ou iniciar a partir de modelos disponíveis.

II – As ferramentas de edição e revisão do Word possibilitam o trabalho colaborativo, permitindo que várias pessoas participem da elaboração de um mesmo documento.

III – Cada vez que o Word é iniciado, é exibida uma galeria de modelos, onde o usuário pode escolher um deles.

No contexto da utilização de navegadores e serviços relacionados à navegação na internet, assinale a alternativa correta:

No desempenho de suas atividades, um servidor pode precisar organizar documentos digitais em seu computador, criando pastas específicas para facilitar o armazenamento e a posterior localização desses arquivos. Considerando os conceitos sobre a criação e manipulação de pastas no sistema operacional Windows, assinale a alternativa correta:

Durante a utilização do sistema operacional Windows, o usuário pode encontrar pequenas janelas que exibem informações dinâmicas, como notícias, previsão do tempo, compromissos do calendário, lista de tarefas ou fotografias recentes. Esses recursos permitem visualizar conteúdo personalizados sem a necessidade de abrir outros programas. Nesse contexto, qual é o nome associado a esse recurso do Windows?

No fim do primeiro trimestre letivo, coube à vice-diretora de uma unidade educacional de Ensino de Fundamental de Campinas, devido à ausência do diretor por questões médicas, presidir a Reunião de Conselho do Ciclo II do Ensino Fundamental. De acordo com a Portaria SME nº 69, de 31 de outubro de 2018, Regimento Escolar Comum das Unidades Educacionais da Rede Municipal de Ensino de Campinas, em sua função a vice-diretora deve assegurar, dentre outras ações, a de

Para dar cumprimento à organização dos Tempos Pedagógicos pelos professores da Rede Municipal de Ensino de Campinas, estabelecidos pela Resolução SME Nº 03/2017, o diretor educacional deve

 Ao organizar os dados para lançamento de frequência no Sistema Informatizado da SME, a professora e vice-diretora ficaram em dúvida sobre o aluno Martin, matriculado no Agrupamento III, de matrícula obrigatória da Educação Infantil. Martin está doente, sua mãe apresentou atestado médico e o estudante ausentou-se da escola em 70% dos dias letivos do mês. Ao consultar a Resolução CME nº 01, de 11 de agosto de 2016, que versa, dentre outros temas, sobre a frequência na educação infantil, elas identificaram que, nessa situação:

O processo de Avaliação Interna, ou Autoavaliação, visa construir conhecimento sobre sua própria realidade com a finalidade de planejar as ações destinadas ao aprimoramento institucional e à superação das dificuldades. Para cumprimento de seus objetivos, prevê que cada unidade de Ensino Fundamental deve ter uma Comissão Própria de Avaliação (CPA). Sobre tal comissão, o art. 3º , da Resolução SME nº 05, de 06 de maio de 2008, estabelece que a ela caberá, entre outras ações,

 A Resolução CNE/CEB 4/2009 – Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica prevê, em seu artigo 8º , que, no âmbito do FUNDEB, há estudantes que serão duplamente contabilizados, dentre eles inclui-se os matriculados em

Leia  a definição, dada por Nery (2007), no documento Ensino Fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade.

Essa modalidade de organização do trabalho pedagógico prevê um produto final cujo planejamento tem objetivos claros, dimensionamento do tempo, divisão de tarefas e, por fim, a avaliação final em função do que se pretendia. Tudo isso feito de forma compartilhada e com cada estudante tendo autonomia pessoal e responsabilidade coletiva para o bom desenvolvimento.

A autora se refere à modalidade de organização do trabalho pedagógico denominada

Para Lück (2010, Vol. IV), a criação de um ambiente e uma cultura participativos envolve, dentre outros aspectos,

O parágrafo 8º do Art. 26, da Lei Federal no 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, estabelece que, além da base nacional comum, as escolas de educação básica deverão compor uma parte diversificada, com componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica da escola, que obrigatoriamente deverá incluir

Por ter cometido um ato infracional, Douglas, 13 anos, deverá cumprir medida socioeducativa de liberdade assistida. Por estar fora da escola, a assistente social, orientadora designada para acompanhar, auxiliar e orientar o adolescente, dirigiu-se a uma escola municipal de Campinas no intuito de obter uma vaga e matriculá-lo. É correto afirmar que, para situações de adolescentes autores de ato infracional, a Lei Federal nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) prevê que:

Dentre as dimensões, descritas no documento Indicadores da Qualidade na Educação Infantil, a serem avaliadas pelo conjunto de equipes de educadores, pais e pessoas da comunidade de uma escola de educação infantil, há uma que se ocupa da observação pelas professoras do intercâmbio entre crianças, interferindo sempre que situações com maior de conflito ocorram. Elas não deixam de intervir de forma segura e cuidadosa quando se deparam com expressões de racismo, de preconceito, agressões físicas e verbais entre crianças, além de valorizarem as relações de cooperação e amizade infantil. Trata-se da dimensão denominada:

O conceito do trabalho como eixo articulador do currículo, descrito nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica para a Educação de Jovens e Adultos – Anos Finais – da Prefeitura Municipal de Campinas, é tomado como

À vice-diretora de uma escola pública municipal de Campinas coube organizar a pauta de uma reunião da Associação de Pais e Mestres com o objetivo de definir as prioridades para uso de recursos financeiros públicos, recebidos da municipalidade, destinados à manutenção e ao desenvolvimento do ensino. A Lei Nº 11.689, de 06 de outubro de 2003, determina que, desde que incluídas no Plano de Aplicação de Recursos, o órgão colegiado pode definir pela aquisição de

Uma das tarefas da equipe gestora, prevista na Resolução SME no 15/22, que estabelece diretrizes e normas para o planejamento, a elaboração e a avaliação do Projeto Pedagógico das unidades educacionais da Rede Municipal de Ensino e das escolas privadas de Educação Infantil que integram o Sistema Municipal de Ensino de Campinas, refere-se ao acompanhamento dos planos individuais de ensino/trabalho. Conforme alínea a, inciso X, do artigo 7º , da Resolução citada, na Educação Infantil, deve incluir, entre outros,

Frente aos impactos e perspectivas da Revolução Tecnológica, da Globalização e do Neoliberalismo no campo da educação, Libâneo (2004) afirma que a educação escolar, articulada com o mundo trabalho, que possibilite a formação da cidadania e democratização do Estado, deve centrar-se, dentre outras ações,