Os dizeres do cartaz empregam a linguagem coloquial a fim de
tornar-se mais comunicativo. Assinale a opção em que não se faz
uso dessa variedade de linguagem.
MIA
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Como a MIA pode ajudar?
A falta de identificação e o emprego fora de contexto torna
difícil a apreensão pelo leitor do significado de muitas siglas,
razão pela qual devem ser usadas de forma criteriosa.
Para que a redação possa atender à norma-padrão de
concordância, o seguinte termo deve necessariamente
ser flexionado para o plural, conforme indicado:
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Como a MIA pode ajudar?
Há emprego de linguagem em sentido figurado na
seguinte frase do texto:
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Como a MIA pode ajudar?
A reescrita das frases do primeiro quadrinho em um único
período permanece com o sentido do texto original preservado na seguinte redação:
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Como a MIA pode ajudar?
No contexto da tira, o efeito de sentido é construído a
partir da possibilidade de atribuição de mais de um significado à seguinte expressão:
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Como a MIA pode ajudar?
As falas de Calvin permitem concluir que
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Como a MIA pode ajudar?
Considerando o universo de pacientes atendidos, 12,6%
se queixaram de febre na triagem. Portanto, o número
de pacientes não idosos que se queixou desse sintoma
é igual a
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Como a MIA pode ajudar?
Nessa semana, do número total de pacientes atendidos,
o percentual de idosos que se queixaram de dor abdominal corresponde a
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Uma pequena fábrica alimentícia funciona semanalmente, de segunda a sexta-feira, e utiliza diariamente, em
média, 320 litros de leite na produção de um doce. O
bicarbonato de sódio é um dos ingredientes empregados
na receita desse doce e deve ser utilizado na proporção
de 45 gramas para cada 100 litros de leite. Desse modo,
ao longo de uma semana de trabalho, a quantidade
total de bicarbonato de sódio utilizada na produção desse
doce é um valor
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